ОГЭ 2026. Навигатор подготовки к ОГЭ по испанскому языку 2026 от ФИПИ. Рекомендации по самостоятельной подготовке.
- Аудирование: Скачать
- Чтение: Скачать
- Грамматика и лексика: Скачать
- Письменная речь: Скачать
- Говорение: Скачать
- Тренировочные задания: Скачать
- Скачать одним архивом: Скачать
Интересные задания:
Какие позиции кодификатора элементов содержания проверяет
В экзаменационной работе элементы содержания из раздела кодификатора «Коммуникативные умения. Смысловое чтение» проверяются в заданиях 13–19 раздела 2 КИМ ОГЭ (письменная часть).
В задании 12 предлагается прочитать 6 коротких текстов и определить, в каком из текстов содержится ответ на каждый из 7 предложенных вопросов (1 из вопросов останется без ответа). В этом задании проверяется чтение с пониманием основного содержания – умения определять тему (основную мысль), выделять главные факты (события) (опуская второстепенные), игнорировать незнакомые слова, несущественные для понимания основного содержания; понимать интернациональные слова.
В заданиях 13 – 19 предлагается прочитать текст и определить, какие из приведённых утверждений соответствуют содержанию текста, какие не соответствуют и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа. В этих заданиях проверяется чтение с пониманием запрашиваемой информации – умения находить в прочитанном тексте, содержащем отдельные неизученные языковые явления, и понимать запрашиваемую информацию, представленную в эксплицитной (явной) и имплицитной (неявной) форме.
Что нужно уметь
• извлекать из прочитанного текста основную информацию;
• соотносить развернутый текст и его кратко сформулированную в виде вопроса основную тему;
• извлекать из прочитанного текста необходимую информацию;
• определять соответствие/несоответствие предложенных утверждений содержанию текста или отсутствие данной информации в тексте;
• отделять главную информацию от второстепенной;
• определять ключевые слова и фразы;
• игнорировать ненужную информацию;
• игнорировать незнакомые слова, не влияющие на понимание смысла текста;
• использовать языковую догадку.
Владение этими умениями строится на знании лексики и грамматики, понимании значения слов, словосочетаний, речевых клише, грамматических форм и конструкций, а также на определенных метапредметных умениях.
Где взять информацию по теме:
— Учебники Кондрашова Н.А., Костылева С.В. Испанский язык (в 2 частях). М. — АО «Издательство«Просвещение»
Разделы:
Unidades 1-5: задания по чтению
Приложение 3 Compresión lectora
Вам будет интересно:
ОГЭ 2026 по английскому языку. И. А. Басова, Н. Н. Трубанева 20 учебных вариантов (задания и ответы)