Вашему вниманию тренировочный (пробный) вариант для проведения итогового собеседование ОГЭ. Основной этап итогового собеседования пройдёт 09 февраля 2022 года. Итоговое собеседование является допуском к ОГЭ.
Официальные задания итогового (устного) собеседования: Приобрести
Скачать работу: Скачать
Решать онлайн на сайте:
Схема задания:
Чтение текста.
Выразительно прочитайте вслух текст о народном артисте России, основателе и руководителе арт-группы «Хор Турецкого» Михаи́ле Бори́совиче Турéцком (родился в 1962 году). Вряд ли в России найдётся человек, который не слышал о «Хоре Турецкого». Артисты на пике популярности, собирают аншлаги по всему миру, их выступления постоянно транслируются по телевидению, а песни звучат на радио. Однако путь на вершину музыкального олимпа для Михаила Турецкого был трудным и тернистым. Михаил любил петь с детства: для старшего брата и его друзей он повторял песни, звучавшие из радиоприёмника и телевизора. Родители хотели поддержать сына: было куплено фортепиано и нанят дорогой репетитор. Правда, через 4 месяца занятия прекратились — учитель музыки заявил, что у Миши нет никакого таланта. Но Михаил не опускает руки. Получив классическое музыкальное образование — хоровое училище, Институт имени Гнесиных, он поступает в аспирантуру, где занимается исследованием синтетического искусства. Аспиранту Турецкому надо ещё было содержать семью: он работал ночным директором в магазине, преподавал, руководил церковным хором и пел в ансамбле политической песни. Именно тогда появилась идея создания музыкального коллектива, который бы смог сочетать и пение, и элементы пластического театра, и актёрское мастерство. Много лет маэстро формировал команду мечты. В 1989 году появляется арт-группа «Хор Турецкого», которая сейчас известна во всём мире и ежегодно даёт более 250 концертов. За заслуги в развитии отечественной культуры Михаил Турецкий награждён орденом Почёта, орденом Дружбы.
Пересказ текста.
Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова Михаила Борисовича
Турецкого:
«Созидательный момент в атмосфере добра, неизменное чувство юмора — важные элементы нашего успеха». Подумайте, где лучше использовать слова М.Б. Турецкого в пересказе. Вы можете применить любые способы цитирования.
У Вас есть 2 минуты на подготовку.
При необходимости Вы можете использовать «Поле для заметок».
Часть 2
Выберите одну из предложенных тем беседы.
ТЕМА 1. Осень (на основе описания фотографии)
ТЕМА 2. Наш класс (повествование на основе жизненного опыта)
ТЕМА 3. Кого можно считать человеком с активной гражданской позицией? (рассуждение по поставленному вопросу)
Задание 3. Монологическое высказывание.
Используя карточку участника собеседования, выполните задания.
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Задание 4. Диалог.
Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме беседы. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные экзаменатором-собеседником.
ТЕМА 1. Осень
Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
• место действия;
• что происходит в природе в это время года;
• атмосферу происходящего;
• чувства, которые вызывает у Вас эта фотография.
Задание 3. ТЕМА 2. Наш класс
Расскажите о своём классе и одноклассниках.
Не забудьте рассказать:
• с какого времени Вы учитесь в этом классе;
• чем Ваш класс отличается от остальных;
• кто лидер Вашего класса;
• как Вы с одноклассниками проводите время после уроков.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Задание 3.ТЕМА 3. Надо ли учиться в течение всей жизни?
Кого можно считать человеком с активной гражданской позицией?
Не забудьте ответить на вопросы:
• Какими качествами обладает человек с активной гражданской позицией?
• Какие недостатки в обществе нельзя оставлять без внимания?
• Чему можно научиться у человека с активной гражданской позицией?
• Какие трудности в общении испытывают люди с активной гражданской позицией?
Вам будет интересно:
Итоговое (устное) собеседование 2022. КИМ, Тренировочный вариант №1 (задания и ответы)