ЕГЭ 2026. Сочинение-рассуждение по тексту Александра Куприна на тему заботы Антона Павловича Чехова о природе для ЕГЭ по русскому языку 2026 года, 11 класс, 10 вариант Дощинского. Задание 27. Необходимо сформулировать позицию автора по указанной проблеме и прокомментировать, как эта позиция раскрывается в тексте.
Текст А. И. Куприна
Ялтинская дача Чехова стояла почти за городом, глубоко под белой и пыльной аутской дорогой. (2)Не знаю, кто её строил, но она была, пожалуй, самым оригинальным зданием в Ялте. (З)Вся белая, чистая, лёгкая, красиво несимметричная, построенная вне какого-нибудь определённого архитектурного стиля, с вышкой в виде башни, с неожиданными выступами, со стеклянной верандой внизу и с открытой террасой вверху, с разбросанными то широкими, то узкими окнами, — она походила бы на здания в стиле модерн, если бы в её плане не чувствовалась чья-то внимательная и оригинальная мысль, чей-то своеобразный вкус. (4)Дача стояла в углу сада, окружённая цветником… (5)Цветничок был маленький, далеко не пышный, а фруктовый сад ещё очень молодой. (б)Росли в нём груши и яблони-дички, абрикосы, персики, миндаль. (7)В последние годы сад уже начал приносить кое-какие плоды, доставляя Антону Павловичу много забот и трогательного, какого-то детского удовольствия. (8)Когда наступало время сбора миндальных орехов, то их снимали и в чеховском саду.
(9)Лежали они обыкновенно маленькой горкой в гостиной на подоконнике… (10)Антон Павлович с особенной, ревнивой любовью относился к своему саду. (И)Многие видели, как он иногда по утрам, сидя на корточках, заботливо обмазывал серой стволы роз или выдёргивал сорные травы из клумб. (12)А какое бывало торжество, когда среди летней засухи наконец шёл дождь, наполнявший водою запасные глиняные цистерны! (13)Но не чувство собственника сказывалось в этой хлопотливой любви, а другое, более мощное и мудрое сознание. (14)Как часто говорил он, глядя на свой сад прищуренными глазами: — Послушайте, при мне здесь посажено каждое дерево. (15)И, конечно, мне это дорого. (16)Но и не это важно. (17)Ведь здесь же до меня был пустырь и нелепые овраги, все в камнях и в чертополохе.
(18)А я вот пришёл и сделал из этой дичи культурное, красивое место. (19)3наете ли? — прибавлял он вдруг с серьёзным лицом, тоном глубокой веры. — (20)3наете ли, через триста-четыреста лет вся земля обратится в цветущий сад. (21)И жизнь будет тогда необыкновенно легка и удобна. (22)Эта мысль о красоте грядущей жизни, так ласково, печально и прекрасно отозвавшаяся во всех его последних произведениях, была и в жизни одной из самых его задушевных, наиболее лелеемых мыслей. (23)Как часто, должно быть, думал он о будущем счастье человечества, когда по утрам, один, молчаливо подрезал свои розы, еще влажные от росы, или внимательно осматривал раненный ветром молодой побег. (24)И сколько было в этой мысли кроткого, мудрого и покорного самозабвения! (25)Нет, это не была заочная жажда существования, идущая от ненасытимого человеческого сердца и цепляющаяся за жизнь, это не было ни жадное любопытство к тому, что будет после него, ни завистливая ревность к далёким поколениям.
(26)Это была тоска исключительно тонкой, прелестной и чувствительной души, непомерно страдавшей от пошлости, грубости, скуки, праздности, насилия, дикости — от всего ужаса и темноты современных будней. (27)И потому-то под конец его жизни, когда пришла к нему огромная слава, и сравнительная обеспеченность, и преданная любовь к нему всего, что было в русском обществе умного, талантливого и честного, — он не замкнулся в недостижимости холодного величия, не впал в пророческое учительство, не ушёл в ядовитую и мелочную вражду к чужой известности. (28)Нет, вся сумма его большого и тяжёлого житейского опыта, все его огорчения, скорби, радости и разочарования выразились в этой прекрасной, тоскливой, самоотверженной мечте о грядущем, близком, хотя и чужом счастье.
(29)Как хороша будет жизнь через триста лет! (30)И потому-то он с одинаковой любовью ухаживал за цветами, точно видя в них символ будущей красоты, и следил за новыми путями, пролагаемыми человеческим умом и знанием. (31)Он с удовольствием глядел на новые здания оригинальной постройки и на большие морские пароходы, интересовался всяким последним изобретением в области техники и не скучал в обществе специалистов. (32)Он с твёрдым убеждением говорил о том, что преступления вроде убийства, воровства и прелюбодеяния совершаются всё реже, почти исчезают в настоящем интеллигентном обществе, в среде учителей, докторов, писателей. (33)Он верил в то, что грядущая, истинная культура облагородит человечество.
По А. И. Куприну
Сочинение №1
Как А.П. Чехов проявлял заботу о природе? Этот вопрос становится центральным в размышлениях А.И. Куприна.
Писатель считает, что Чехов проявлял заботу о природе через уход за своим садом. На месте оврагов и пустыря он создал прекрасное место, которое стало символом будущего счастья человечества.
Куприн описывает, как Чехов с любовью ухаживал за своим садом в Ялте. Он с ревнивым вниманием выдёргивал сорняки и ухаживал за розами. Чехов видел в этом не только личное увлечение, но и образ будущего, где природа процветает. Он подчеркивал важность заботы о природе, связывая её с благополучием человечества.
Чехов считал, что каждый человек может внести свой вклад в создание цветущего мира. Без его усилий сад мог бы остаться пустырём. Этот пример показывает, что забота о природе проявляется в конкретных действиях.
Автор видит связь между любовью к природе и будущим счастьем.
С этим трудно не согласиться. Забота о природе делает мир лучше. Без нашего участия природа увядает, как вишнёвый сад в пьесе Чехова. Раневская не смогла спасти сад, и пьеса заканчивается стуком топора, символизируя неизбежные перемены.
Таким образом, забота о природе вдохновляла Чехова и помогала ему приближать светлое будущее.
Сочинение №2
Александр Куприн показывает, что Чехов искренне любил природу. Писатель не просто выращивал растения, а верил, что однажды вся земля превратится в цветущий сад. В своих рассказах о жизни Чехова в Ялте Куприн описывает, как Антон Павлович сам ухаживал за садом. Автор рассказывает, что многие видели Чехова по утрам, когда он «сидел на корточках и заботливо обмазывал серой стволы роз или выдёргивал сорные травы» (предложение 11). Эта работа приносила ему истинное удовольствие.
Для Чехова сад был символом будущего мира. Он уверенно говорил: «Через триста-четыреста лет вся земля превратится в цветущий сад» (предложение 20). В растениях он видел начало новой, прекрасной жизни для всех людей.
Эти примеры показывают, что Чехов относился к природе с любовью и надеждой. Он не просто трудился в саду, а верил, что его работа поможет сделать мир лучше. Я согласен с Куприным: Чехов действительно своим примером учил нас бережно относиться к природе – не только пользоваться её дарами, но и заботиться о ней.
В пьесе Чехова «Вишнёвый сад» судьба самого сада становится центральной темой. Герои воспринимают его по-разному: для одних это просто имущество, для других – нечто ценное и живое. Эта пьеса ярко отражает мысли писателя о том, что природу нужно беречь и заботиться о ней.
Сочинение №3
Что такое забота? Зачем она нужна каждому из нас? Как Чехов проявлял заботу о природе? Эти вопросы остаются актуальными. Автор поднимает важную проблему и показывает, как писатель раскрывает её.
Рассмотрим несколько примеров из текста, которые помогут понять проблему, и проанализируем их.
Во-первых, Куприн рассказывает о безграничной любви Чехова к своему саду и природе в целом (предложения 6–12). Автор подчёркивает, с какой заботой и вниманием русский писатель относился к окружающему миру.
Во-вторых, Куприн упоминает, что Чехов сам посадил каждое дерево в саду, ведь раньше там был пустырь и овраги. Писатель с особой любовью мечтал о том, как сад станет прекрасным через много лет.
Эти примеры связаны по принципу аналогии. Первый показывает любовь Чехова к своему саду и природе. Второй — его мечту о том, чтобы вся земля превратилась в цветущий сад. Это и есть забота Чехова о природе. Автор считает, что Чехов любил природу и всеми силами старался её защитить. Он сам создал сад, ухаживал за ним и делал всё, чтобы природа процветала.
Я согласна с автором. Природу нужно беречь и заботиться о ней. Пример такого отношения — произведение «Маленький принц» А. Сент-Экзюпери. Герой учит нас ценить природу, потому что это наш дом, о котором мы должны заботиться.
Таким образом, забота Чехова о природе проявлялась в его любви и бережном отношении к ней.
Сочинение №4
Как проявляется забота о природе? В чём долг каждого человека перед окружающей средой? Эти вопросы возникают при чтении текста А. И. Куприна.
Автор рассказывает об А. П. Чехове и его ялтинской даче, где он создал маленький цветник и фруктовый сад. Чехов трогательно заботился о растениях: каждое утро обмазывал серой стволы роз или выдёргивал сорняки из клумб. Он не просто ухаживал за садом, а превращал пустырь в красивое место.
Чехов был убеждён, что через несколько столетий вся земля станет цветущим садом, а жизнь — лёгкой и удобной. Из этого следует, что если каждый человек будет заботиться о природе, она преобразится. Эти примеры показывают, что забота о природе создаёт основу для прекрасного будущего.
Куприн считает, что забота о природе проявляется в бережном и любовном отношении к ней. Если мы будем бережно относиться к окружающему миру, жизнь станет лучше.
С этим трудно не согласиться. Каждый из нас должен беречь леса, поля и реки, чтобы оставить их будущим поколениям в первозданном и окультуренном виде.
В пьесе А. П. Чехова «Дядя Ваня» доктор Астров с сожалением говорит, что русские леса уничтожаются. Он считает, что человек не должен варварски относиться к природе и призывает её беречь.
Таким образом, мы обязаны заботиться о будущем и сохранять природу в её первозданной красоте.
Сочинение №5
Как проявляется забота о природе? Этот вопрос поднимает А.И. Куприн в своем тексте. Проблема раскрывается через отношение А.П. Чехова к своему саду.
Чехов находил радость в уходе за садом, где росли груши, яблони-дички, абрикосы, персики и миндаль. Он с любовью подрезал розы по утрам или осматривал молодые побеги, поврежденные ветром. Писатель искренне любил все, что окружало его на даче, и наслаждался процессом ухода за растениями.
Чехов относился к своему саду с особой ревностью. Он гордился тем, что превратил пустынные овраги с камнями и чертополохом в цветущий оазис. Автор подчеркивает, что забота о природе — это неравнодушие, сохранение, уход и охрана.
С автором нельзя не согласиться. Забота о природе означает видеть ее красоту, задумываться о сохранении и предпринимать действия для спасения и создания нового. Это подтверждают произведения отечественных писателей.
Например, в рассказе А.П. Платонова «Неизвестный цветок» девочка Даша спасает растение, растущее на пустыре. Она приводит друзей, и вместе они удобряют землю. Через год Даша видит, что пустырь превратился в цветущий луг, где летают птицы и бабочки. Платонов показывает, что забота о природе улучшает ее состояние.
Проблема заботы о природе также раскрывается в стихотворении Н.А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы». Охотник Мазай мог бы воспользоваться ситуацией, когда увидел зайцев на льду, но пожалел их и спас. Вместо того чтобы выловить животных, он перевез их на лодке и отпустил, наказав не попадаться ему зимой.
Таким образом, забота о природе проявляется в неравнодушии, сохранении, уходе, охране и защите.