Презентация «Изучение стилистики русского литературного языка как средство развития коммуникативных умений и навыков обучающихся»

Презентация Изучение стилистики русского литературного языка как средство развития коммуникативных умений и навыков обучающихсяПрезентация «Изучение стилистики русского литературного языка как средство развития коммуникативных умений и навыков обучающихся»

Читать далее Презентация «Изучение стилистики русского литературного языка как средство развития коммуникативных умений и навыков обучающихся»

Лексическое значение слова. Презентация к заданию 24 ЕГЭ по русскому языку.

Лексическое значение слова. Презентация к заданию 24 ЕГЭ по русскому языкуЛексическое значение слова (синонимы, антонимы). Презентация к заданию 24 ЕГЭ по русскому языку. Формулировка задания Среди предложений 20–39 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью …. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

Читать далее Лексическое значение слова. Презентация к заданию 24 ЕГЭ по русскому языку.

Итоговый тест по русскому языку 1 класс УМК «Школа России» задания и ответы

Итоговый тест по русскому языку 1 класс УМК «Школа России» задания и ответыИтоговый тест по русскому языку 1 класс УМК «Школа России» задания и ответы. На выполнение заданий теста у вас есть 45 минут. Тестовая работа содержит 22 вопроса. Внимательно прочитайте задание. Выберите один правильный вариант ответа или вставьте пропущенные буквы. Если вы захотите изменить ответ, то зачеркните его и отметьте правильный.

Читать далее Итоговый тест по русскому языку 1 класс УМК «Школа России» задания и ответы

Итоговое тестирование по русскому языку за курс 6 класса задания и ответы

Итоговое тестирование по русскому языку за курс 6 класса задания и ответыИтоговое тестирование по русскому языку за курс 6 класса. В заданиях А 1- А 25 представлены задания, которые требуют выбора только одного правильного ответы.

Читать далее Итоговое тестирование по русскому языку за курс 6 класса задания и ответы

Задание № 14 ЕГЭ по русскому языку (Открытый банк ФИПИ – 2020)

Задание № 14 ЕГЭ по русскому языку (Открытый банк ФИПИ – 2020)Задание № 14 ЕГЭ по русскому языку (Открытый банк ФИПИ – 2020). Работа для подготовки к ЕГЭ 2020

Читать далее Задание № 14 ЕГЭ по русскому языку (Открытый банк ФИПИ – 2020)

6 июня в день рождения великого русского поэта, основоположника современного русского литературного языка Александра Сергеевича Пушкина в России и в мире отмечается День русского языка

6 июня в день рождения великого русского поэта, основоположника современного русского литературного языка Александра Сергеевича Пушкина в России и в мире отмечается День русского языка Решение о проведении Дня русского языка, как одного из официальных языков ООН, было впервые принято на заседании Департамента общественной информации Секретариата ООН в 2010 году, накануне Международного дня родного языка, в рамках программы развития многоязычия и сохранения культурного многообразия.

Читать далее 6 июня в день рождения великого русского поэта, основоположника современного русского литературного языка Александра Сергеевича Пушкина в России и в мире отмечается День русского языка

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку 11 класс «Пунктуация»

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку 11 класс Подготовка к ЕГЭ по русскому языку 11 класс «Пунктуация»

Читать далее Подготовка к ЕГЭ по русскому языку 11 класс «Пунктуация»

Итоговая контрольная работа по русскому языку 6 класс (УМК Ладыженской, Баранова)

Итоговая контрольная работа по русскому языку 6 класс (УМК Ладыженской, Баранова)Итоговая контрольная работа по русскому языку рассчитана для обучающихся 6 класса по УМК Ладыженской, Баранова, проводится в конце учебного года, когда обучающиеся освоили всю программу.

Читать далее Итоговая контрольная работа по русскому языку 6 класс (УМК Ладыженской, Баранова)

Типичные ошибки при формулировании проблемы. Обзор ошибок с комментариями эксперта.

Типичные ошибки при формулировании проблемы. Обзор ошибок с комментариями эксперта.Непонимание проблемы связано с неправильной интерпретацией текста. Довольно часто ученики, игнорируя информацию текста, пытаются «подогнать» его под известные им проблемы, рассмотренные на уроках, или же усматривают в тексте такие вопросы, которые отдалённо связаны с проблематикой текста, однако находятся за пределами внимания автора.
Читать далее Типичные ошибки при формулировании проблемы. Обзор ошибок с комментариями эксперта.