Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, МЦКО, СтатГрад, КДР, ВОШ, олимпиады и конкурсы
Все материалы для проведения классного часа в 3 и 4 классе внеурочной деятельности проекта «Разговоры о важном», сценарий занятия, видеоролик, интерактивное задание, презентация и плакат для проведения занятия 16 января Прорыв блокады Ленинграда
Читать далее Разговоры о важном 3-4 класс. Прорыв блокады Ленинграда (16 января). Классный час
Все материалы для проведения классного часа в 1 и 2 классе внеурочной деятельности проекта «Разговоры о важном», сценарий занятия, видеоролик, интерактивное задание, презентация и плакат для проведения занятия 16 января Прорыв блокады Ленинграда
Читать далее Разговоры о важном 1-2 класс. Прорыв блокады Ленинграда (16 января). Классный час
Сценарий, презентация, видеоролики, интерактивное задание и другие материалы для проведения цикла внеурочной деятельности по ФГОС (классного часа) проекта «Разговоры о важном» 16 января 2023 года в школе с 1 по 11 класс, а также в СПО.
Утвержденное официальное расписание ВПР 2023 от Рособрнадзора для 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов, всероссийская проверочная работа пройдёт весной 2022-2023 учебного года и начнётся 1 марта у 10-11 классов.
Читать далее Утверждено расписание ВПР проверочных работ для 4-11 классов 2023
Основные изменения в задания ОГЭ 2023 по предметам в сравнении. Изменения в КИМ ОГЭ по всем предметам с подробными описаниями.
Читать далее Изменения в КИМ ОГЭ 2023 года по сравнению с 2022 годом
Диагностическая работа МЦКО проводится с целью определения уровня подготовки обучающихся 8-х классов по немецкому языку и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения. Период проведения – январь-февраль
Диагностическая работа МЦКО проводится в январе-феврале с целью определения уровня подготовки обучающихся 8-х классов по французскому языку.
Расписание экзаменов 2023 года. Плакаты с расписанием экзаменов по всем предметам ОГЭ и ЕГЭ 2023.
Диагностическая работа МЦКО проводится с целью определения уровня подготовки обучающихся 8-х классов по биологии и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.