Все материалы для проведения профориентационного урока в 6 классе внеурочной деятельности проекта «Россия — мои горизонты», сценарий занятия, видеоролик, интерактивное задание, презентация и плакат для проведения урока 22 января
Смотреть онлайн сценарий проведения
Видеоролик «Про выбор»
Видеоролик о персонажах
Вступительное слово педагога
Педагог демонстрирует слайд 1.
Слово педагога: Здравствуйте, ребята! Сегодня наше занятие будет посвящено вашему умению и готовности выбирать.
Про выбор
Если обучающиеся ведут свои Маршрутные карты для курса «Россия — мои горизонты», то все задания рекомендуется выполнять в них или вклеивать туда распечатанные и заполненные материалы.
Педагог демонстрирует слайд 2.
Слово педагога: Каждый день мы делаем много маленьких и больших выборов. Например, вы выбираете, что есть на завтрак, как провести свободное время. Скорее всего, даже в домашней работе вы расставляете приоритеты: на одно задание можно закрыть глаза, а вот другое надо бы сделать. Так?
Ответы обучающихся.
Слово педагога: Вы выбираете, с кем и о чем говорить; как и что ответить учителю, как провести свободное время. Множество этих выборов в конечном счёте приведёт вас к цели и будет составлять вашу жизнь.
Некоторые выборы мы совершаем, даже не задумываясь. Вспомните, что вы сегодня выбирали и на что ориентировались, принимая решение?
Обучающиеся поднимают руки и отвечают. Примерные варианты ответов: что съесть на завтрак, какой дорогой пойти в школу и т. д.
Слово педагога: Это были правильные решения или кто-то из вас в чём-то ошибся?
Обучающиеся отвечают: в целом верно, но можно было бы сделать и лучше, верно, неверно.
Слово педагога: Принять такие решения относительно просто. Согласны? А есть ли такие выборы, над которыми стоит задуматься посерьёзнее?
Обучающиеся называют: выбрать, куда поехать на каникулы, выбрать смартфон, подарок на день рождения другу или подруге, образование, секцию, и т. д.
Слово педагога: Почему здесь нужно приложить больше сил?
Ответы обучающихся.
Подсказка для педагога: от таких решений зависит гораздо больше, и важно не ошибиться.
Слово педагога: Давайте ещё подумаем о том, всегда ли вы самостоятельно можете принять такие серьёзные решения?
Педагог формулирует вывод.
Слова педагога: Конечно, есть выборы, которые вы по разным причинам не можете сделать сами, и понимать это, понимать ограничения — тоже важно. Какие эмоции у вас появляются, когда вы понимаете, что вы выбрали что-то не самостоятельно?
Ответы обучающихся.
Подсказка для педагога: бывает обидно; не хочется делать то, что не я выбирал(а), но удобно, не надо думать самому/самой.
Слово педагога: А какие эмоции появляются, когда у вас получается самостоятельно сделать какой-то выбор?
Ответы обучающихся.
Подсказка для педагога: это ответственно, но появляются вдохновение, прилив сил, радость, что получается.
Вам будет интересно:
Россия — мои горизонты. Профориентированное занятие на 22 января для 6-11 классов.