Официальный вариант ВПР 2020 (всероссийская проверочная работа). Данный вариант может частично совпасть с вариантом вашей школы. Изучив и прорешав все типы заданий — успех гарантирован! Для ознакомления представлен один бесплатный вариант по истории 5 класс
Скачать вариант ВПР 2020 по истории 5 класс: Скачать
Решать вариант ВПР 2020 по истории 5 класс: Онлайн
Некоторые задания из варианта
Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню.
Перечень тем
А) Древняя Греция
Б) Древний Египет
В) Ассирийское государство
Г) Древняя Индия
1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.
2. Прочитайте отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
«Если бы меня спросили, сохраняются ли законы Ликурга без изменений до настоящего времени, я, клянусь Зевсом, не осмелился бы утверждать это с уверенностью. Мне известно, что прежде спартанцы предпочитали жить в своём отечестве и находиться среди своих, обладая скромным достатком, вместо того чтобы быть гармостами в чужих городах, где льстецы развращают их. Я знаю также, что раньше, если у кого было золото, они боялись показать это. Теперь же есть такие, которые этим гордятся. Мне также известно, что раньше чужестранцев изгоняли из Лакедемона, а спартанцам, чтобы граждане не подпали под дурное влияние и не стали бы легкомысленными, запрещали селиться вне государства. Я знаю также, что теперь те, кто считаются первыми людьми в городе, прилагают все усилия, чтобы стать гармостами в чужих землях».
3. Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме.
Конфуцианство, Анубис, брахманы, скрижали, Ниневия, фаланга.
4. Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной Вами теме.
Царствование Ашшурбанапала, реформы Солона, правление Дария I, образование государства Цинь, деление общества на касты, строительство пирамиды Хеопса.
5. Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично расположена страна, где жил Конфуций.
6. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей страны, где жил Конфуций.
7. Назовите один факт из истории Вашего региона, благодаря которому Ваш регион стал известен всей стране.
8. Какое значение имеет этот исторический факт для истории Вашего региона, или нашей страны, или мира в целом?
варианты можно приобрести на нашем сайте: