Все материалы для проведения классного часа в 8, 9, 10 и 11 классе внеурочной деятельности проекта «Разговоры о важном», сценарий занятия, видеоролик, интерактивное задание, презентация и плакат для проведения занятия 19 декабря день Героев Отечества
Цель занятия: формировать у обучающихся представления о подвиге и героизме, проявляемом людьми разных профессий, воспитывать позитивное отношение к таким ценностям, как долг и служение Отечеству, патриотизм; способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений.
Формирующиеся ценности: социальное служение, патриотизм, историческая память и преемственность поколений.
Продолжительность занятия: 30 минут.
Рекомендуемая форма занятия: беседа (занятие предполагает использование видеороликов, групповых и интерактивных заданий, анализ информации).
Комплект материалов:
− сценарий;
− методические рекомендации;
− видеоролики;
− презентационные материалы.
Структура занятия
Часть 1. Мотивационная.
Учитель. Сегодня мы с вами поговорим о Дне Героев Отечества. Эту памятную дату в России традиционно отмечают 9 декабря. В этот день мы вспоминаем героев нашей страны, их подвиги, а также благодарим тех, кто внёс огромный вклад в развитие и укрепление безопасности нашей страны.
Я задам сейчас вам вопрос, который кажется очень простым: как вы считаете, кто такой герой?
Каких героев вы помните из нашей истории?
Знаете ли вы героев – наших современников?
Ответы обучающихся
Учитель. Я не зря подчеркиваю, что вопрос о том, кто такой герой, только кажется простым. Как показывают ваши ответы, героем можно считать
храброго человека, который встает на защиту своего народа. Это правда, мы знаем такие примеры героев из нашей истории. Но герой – это не только воин.
Учитель. Наш разговор мы продолжим просмотром интервью с Героем России Дмитрием Перминовым.
За какой поступок Дмитрий Пéрминов получил такое высокое звание? В 1999 году Дмитрий Сергеевич участвовал в контртеррористической операции на территории Республики Дагестан. 29 августа шел ожесточенный бой, Дмитрий и еще 7 бойцов держали оборону в большом глубоком окопе. В какой-то момент вражеская граната залетела в окоп к нашим ребятам и упала на спину лежавшего рядом с Дмитрием товарища, который этого даже не заметил. Дмитрий схватил гранату и рискуя своей жизнью выбросил ее из окопа. Сделанного им хватило, чтобы спасти жизнь товарищей.
Послушайте, пожалуйста, что говорит о герое и о подвиге Дмитрий Сергеевич.
Демонстрация видеообращения Д.С. Перминова.
Часть 2. Основная.
Учитель. Каждое время требует своих героев. В исторические моменты, моменты внешней угрозы, героями становились те, кто с оружием защищают страну. Мы помним наших воинов Великой Отечественной войны и других сражений. Героизм проявили космонавты (Юрий Алексеевич Гагарин, Герман Степанович Титов, Алексей Архипович Леонов) и те люди, которые готовили их полеты. Мы видим, что герои есть и сейчас. Это те, кто спасает людей в экстренных ситуациях: мы хорошо помним героизм наших врачей в начале пандемии в 2020 году, известен пример летчика Дамира Юсупова, который смог посадить пассажирский самолет и спас 233 жизни.
Учитель. Ребята, предлагаю посмотреть несколько сюжетов о реальных историях и подумать, что их объединяет.
Вам будет интересно:
Готовые рабочие листы для классных часов «Разговоры о важном» 2022-2023 ко всем датам