ОГЭ 2027. В демонстрационных вариантах представлены конкретные примеры заданий, не исчерпывающие всего многообразия возможных формулировок заданий на каждой позиции варианта экзаменационной работы.
— Демоверсия: Скачать
— Спецификация: Скачать
— Кодификатор: Скачать
Интересные задания:
1.1 Прочитайте фрагмент комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» (явление VII).
Вопрос: Какие качества Митрофана проявляются в данном фрагменте?
Дайте аргументированный связный ответ (3–5 предложений):
-
сформулируйте утверждение;
-
аргументируйте его;
-
приведите из предложенного фрагмента текста не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение.
1.2 Вопрос: Как в сцене учения отражена основная проблематика комедии?
Дайте аргументированный связный ответ (3–5 предложений):
-
сформулируйте утверждение;
-
аргументируйте его;
-
приведите из предложенного фрагмента текста не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение.
2.1 Выберите другой фрагмент комедии, в котором проявляется отношение госпожи Простаковой к образованию. В чём выражается это отношение?
Дайте аргументированный связный ответ (3–5 предложений):
-
в соответствии с заданием выберите другой фрагмент предложенного произведения;
-
сформулируйте утверждение;
-
аргументируйте его;
-
приведите из выбранного фрагмента не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение.
2.2 Выберите другой фрагмент комедии, в котором присутствует предметная деталь. Как она помогает раскрыть характер персонажа?
Дайте аргументированный связный ответ (3–5 предложений):
-
в соответствии с заданием выберите другой фрагмент предложенного произведения;
-
сформулируйте утверждение;
-
аргументируйте его;
-
приведите из выбранного фрагмента не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение.
3.1 Прочитайте стихотворение Ф.И. Тютчева «Весенняя гроза».
Вопрос: Какие чувства вызывает майская гроза у лирического героя приведённого стихотворения?
Дайте аргументированный связный ответ (3–5 предложений):
-
сформулируйте утверждение;
-
аргументируйте его;
-
приведите из произведения не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение.
3.2 Вопрос: Как в стихотворении Ф.И. Тютчева представлен мир звуков?
Дайте аргументированный связный ответ (3–5 предложений):
-
сформулируйте утверждение;
-
аргументируйте его;
-
приведите из произведения не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение.
4. Сопоставьте стихотворение Ф.И. Тютчева «Весенняя гроза» с приведённым ниже стихотворением И.А. Бунина «Не пугай меня грозою…». Чем различается восприятие грозы лирическими героями этих стихотворений?
Дайте аргументированный связный ответ (5–8 предложений):
-
укажите сходство ИЛИ различие произведений (в соответствии с заданием);
-
приведите аргументы, подтверждающие указанное сходство/различие произведений;
-
приведите из каждого произведения минимум по одному примеру, подтверждающему указанное сходство/различие;
-
объясните, как именно каждый из этих примеров подтверждает сходство/различие.
5.1 Напишите сочинение на тему: «Каково отношение автора повести к Эрасту?» (По повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»).
Требования к сочинению:
-
Сформулируйте не менее двух аргументированных утверждений, раскрывающих тему.
-
Подтвердите утверждения конкретными примерами из текста; объясните, как примеры подтверждают утверждения.
-
Опирайтесь на теоретико-литературные понятия, не менее одного используйте для анализа.
-
Соблюдайте логику рассуждения, избегайте отступлений от темы.
-
Соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы.
-
Объём — не менее 150 слов.
5.2 Напишите сочинение на тему: «Какие тайны человеческой души раскрыл М.Ю. Лермонтов в своей лирике?» (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору).
5.3 Напишите сочинение на тему: «Почему мелкого чиновника Хлестакова принимают за важное лицо?» (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»).
5.4 Напишите сочинение на тему: «Что в личности отца Вареньки привлекает и что отталкивает рассказчика?» (По рассказу Л.Н. Толстого «После бала»).
5.5 Напишите сочинение на тему: «В чём заключается смысл названия рассказа А.И. Солженицына «Матрёнин двор»?»
Вам будет интересно: