МЦКО. Проверочная работа проводится с целью определения уровня усвоения обучающимися вторых классов предметного содержания курса русского языка и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения
1. Структура и содержание диагностической работы
Работа составлена в двух вариантах. Варианты одинаковы по структуре и по уровню сложности. Задания проверочной работы составлены на материале следующих блоков содержания курса русского языка: «Фонетика, графика и орфоэпия», «Состав слова», «Лексика», «Морфология», «Орфография и пунктуация», «Развитие речи», а также блока «Познавательные действия по работе с информацией и чтению» метапредметных результатов обучения
2. Время выполнения работы
Время выполнения работы – 45 минут.
3. Условия проведения диагностической работы
Работа проводится в первом классе в рамках ВСОКО. Для выполнения заданий нужна ручка. Дополнительное оборудование и материалы не требуются. Ответы обучающиеся записывают в контрольных измерительных материалах. Выполнение заданий проверочной работы не требует специальной подготовки обучающихся. Достаточно на 2–3 уроках провести пятиминутный инструктаж по оформлению ответов для разных типов заданий.
Официальная демоверсия МЦКО: Скачать в PDF
Решать работу МЦКО онлайн на сайте:
Некоторые задания из данной работы:
1. Запиши слово, в котором два слога.
2. Запиши слово, в котором первый слог состоит из одного гласного звука.
3. Запиши слово, в котором букв больше, чем звуков.
4. Запиши слово, в котором звуков больше, чем букв.
5. Запиши слово, в котором все согласные звуки мягкие.
6. Запиши все данные слова в алфавитном порядке.
7. Отметь знаком все слова, которые нельзя переносить с одной строки на другую.
— жара
— юла
— яблоко
— клад
— пальто
8. Отметь знаком все слова, которые являются родственными для слова ШУМ.
— шуршание
— шуметь
— шустрый
— шипеть
— бесшумный
9. Отметь знаком все слова, которые являются проверочными для верного написания пропущенной буквы в слове СВ…СТОК.
— насвистывать
— свистун
— свист
— свистулька
— свистеть
10. Отметь знаком все слова, в которых пропущена буква б.
— шля…ка
— ре…ка
— ры…ка
— ле…ка
— улы…ка
— тру…ка
11. Отметь знаком пару однокоренных слов.
— снежный – нежность
— загорать – гараж
— моряк – моряком
— вода – подводный
12. Отметь знаком все предложения, в которых ударение в выделенном слове стоит верно.
— Зáмок надёжно скрепил двери в подвал.
— Величественный зáмок построили на холме.
— Перепéл вьёт гнездо для своих птенцов.
— Наш одноклассник всех перепéл на конкурсе.
— Маленькие гвóздики помогли починить полку в шкафу.
— На день рождения учительнице подарили гвóздики.
Вам будет интересно:
МЦКО диагностическая работа по математике 2 класс. Май 2021 демоверсия задания и ответы