ЕГЭ 2026. Экзаменационная работа состоит и з двух частей, включающих в себя 28 заданий. Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом. Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Пробный вариант составлен на основе официальной демоверсии от ФИПИ за 2026 год.
Скачать тренировочный вариант ЕГЭ: Скачать
Или создайте свой оригинальный вариант: Перейти
Интересные задания:
1. Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Наличие множества генов в пределах одной хромосомы.
2. Легкоатлет провел высокоинтенсивную тренировку на велотренажере. Как после этого изменились концентрации лактата и оксимиоглобина в мышцах ног спортсмена? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
3. В соматической клетке гориллы содержится 46 аутосом. Определите количество хромосом в яйцеклетке гориллы. В ответе запишите только соответствующее число.
4. По изображенной на рисунке родословной определите долю возможных гетерозиготных потомков в браке, отмеченном цифрой 1. В ответе запишите только соответствующее число.
5. Каким номером на рисунке показаны структуры, удерживаемые пептидными связями?
6. Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) включает несколько полипептидных цепей
Б) стабилизируется дисульфидными связями внутри одной цепи
В) представлена бета-складкой
Г) имеет вид глобулы из одной цепи
Д) водородные связи образуются между пептидными группами
Е) состоит из субъединиц, или протомеров.
7. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. В селекции растений используются следующие методы и приемы:
1) естественный отбор
2) гибридизация разных сортов
3) индуцированный мутагенез
4) испытание производителей по потомству
5) получение гетерозисных форм
6) искусственное осеменение.
8. Установите последовательность соподчинения понятий, начиная от самого общего. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) генная мутация 2) генотипическая изменчивость 3) мутационная изменчивость 4) замена нуклеотида 5) серповидно-клеточная анемия.
9. Каким номером на рисунке отмечен элемент скелета, который формируется из видоизмененных позвонков?
10. Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) формирует пояс передних конечностей Б) у бесхвостых амфибий образуется при срастании костей В) участвует в образовании грудной клетки Г) прикрепляет свободную конечность к туловищу Д) сочленяется с костями запястья Е) у змей количество больше, чем у ящериц.
11. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для изображенного организма характерны следующие признаки: 1) участие ресничек в передвижении 2) половой процесс — конъюгация 3) вегетативное и генеративное ядра 4) чашевидный хроматофор 5) автотрофное питание 6) формирование зооспор.
12. Установите последовательность систематических групп, начиная с самого высокого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) Однодольные 2) Мятликовые 3) Лисохвост 4) Покрытосеменные 5) Клеточные 6) Эукариоты.
13. Какой цифрой обозначена структура, формирующая желтое тело беременности?
14. Установите соответствие между характеристиками и органами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) место имплантации зародыша Б) выстлан ресничным эпителием В) железа смешанной секреции Г) содержит множество фолликулов Д) место образования зиготы Е) выстлан эндометрием.
15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Гуморальный иммунитет обеспечивается: 1) иммуноглобулинами в плазме крови 2) активностью Т-лимфоцитов 3) защитными белками, секретируемыми В-лимфоцитами 4) выработкой интерферона в ответ на вирусную инфекцию 5) поглощением бактерий фагоцитами 6) уничтожением опухолевых клеток натуральными киллерами.
16. Установите правильную последовательность соподчинения структур, начиная с наибольшей. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) клиновидная кость 2) скелет головы 3) мозговой отдел 4) осевой скелет 5) опорно-двигательный аппарат 6) компактное вещество кости.
17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны верные примеры аналогичных органов и структур. Запишите цифры, под которыми они указаны. (1)У змей и скорпионов имеются ядовитые железы для умерщвления добычи. (2)У человека и большинства других приматов на пальцах имеются уплощенные кератиновые пластины — ногти. (3)Глубоководные рыбы и кальмары используют для привлечения добычи и коммуникации фотофоры — органы с биолюминесцентными клетками. (4)Самки кенгуру и дафний имеют сумку для вынашивания потомства. (5)У кабана и моржа имеются удлиненные клыки, которые используются как турнирное оружие в боях за самку. (6)Стремечко амфибий и стремечко млекопитающих — это видоизмененная косточка в челюстном аппарате их далеких предков.
18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для степных экосистем характерны следующие признаки: 1) стабильное переувлажнение почв 2) низкая скорость минерализации органики 3) копытные — консументы I порядка 4) преобладание травянистой растительности 5) высокое плодородие почвы 6) обилие насекомоядных растений.
19. Установите соответствие между формами естественного отбора и их примерами. А) светлые и темные раковины у улиток одной популяции Б) гибель птенцов, вылупившихся из мелких и крупных яиц В) наличие среди журчалок особей с длинным и коротким хоботком Г) низкий успех в размножении у дрозофил с асимметричным телом Д) постоянство числа пальцев на нижних конечностях страуса Е) гибель особей с измененным числом сегментов тела у дрозофил.
20. Рассмотрите рисунок. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
21. Проанализируйте диаграмму «Сухая биомасса хлореллы при культивировании в среде с различными концентрациями нитрата калия (2,5, 5 и 10 г/л)». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Прирост сухой биомассы хлореллы происходит как при повышении концентрации нитрата калия, так и при увеличении времени культивирования. 2) При концентрации нитрата калия 5 г/л ежесуточный прирост сухой биомассы водоросли не превышает 1 г/л. 3) При концентрации нитрата калия 10 г/л общая масса всех клеток хлореллы не превышает 4,5 г/л. 4) Концентрация нитрата калия в среде прямо пропорциональна продолжительности культивирования. 5) Высокая концентрация нитрата калия активирует процессы азотистого метаболизма в клетках хлореллы.
22. В качестве отрицательного контроля экспериментаторы вводили частицы нанопластика в организм крыс перорально (через рот). Можно ли считать такой контроль адекватным? Предложите свой вариант отрицательного контроля.
23. Какая функция печени обусловливает наблюдаемое в эксперименте накопление нанопластика в данном органе? Известно, что нанопластик не может расщепляться в организме млекопитающих. Предположите, каким образом печень способствует выведению частиц пластика из организма крыс. Почему почки практически не участвуют в выведении нанопластика с указанным размером частиц, но способны удалять частицы диаметром менее 8 нм?
24. В состав какого анализатора входят клетки, обозначенные цифрами 1 и 2? Укажите название этих клеток. Какой отдел анализатора включает эти клетки? Как называется место наибольшей концентрации клеток 2 в данном отделе анализатора? Какие экологические особенности животных могут определять количественное преобладание клеток 1 по сравнению с клетками 2?
25. Нормальная концентрация гемоглобина в крови взрослых мужчин составляет 130-170 г/л, а женщин — 120-155 г/л. В то же время, у профессиональных спортсменов уровень гемоглобина может достигать 180-190 г/л. Такое изменение состава крови представляет опасность для спортсменов, так как может приводить к инфаркту миокарда и ишемическому инсульту. Объясните, почему очень высокие концентрации гемоглобина приводят к нарушению кровоснабжения органов и к подобным ишемическим состояниям. Какие физиологические изменения у спортсменов могут улучшить снабжение клеток кислородом без повышения уровня гемоглобина? Укажите не менее трех пунктов.
26. В клетках кожи стеклянного сомика (Kryptopterus vitreus) отмечается высокая концентрация белков кристаллинов. Их растворы имеют высокий коэффициент преломления света, близкий к таковому у клеточных структур (ядер, митохондрий, мембран и т. п.). Какое значение имеет такое свойство кристаллинов для повышения выживаемости стеклянного сомика? В клетках какого органа наземных позвоночных и почему ген кристаллина активно экспрессируется? Почему мутация, приводящая к синтезу кристаллинов в коже наземных позвоночных, не будет поддержана естественным отбором? Укажите не менее двух причин, ответ поясните.
Вам будет интересно:
ЕГЭ по биологии 11 класс 2026. Новый тренировочный вариант №6 (задания и ответы)