Практика по заданию №8 ЕГЭ 2024 по русскому языку. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления (задания и ответы)

1. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции из первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Д) ошибка в предложении с однородными членами.
1) Все, кто пришли на занятие, знают правила.
2) Я действовал согласно твоим указаниям.
3) Всё это время я очень тосковал по Вам, Ирина Викторовна.
4) В журнале «Новый мир» Вы найдете много интересных статей.
5) Размышляя над проблемой, у меня возникла мысль.
6) Она не только любит слушать музыку, но и сочинять свои композиции.
7) Обернувшись к воронке, я сделал знак остальным.
8) Л.Н. Толстой очень долго трудился над своим произведением «Войной и миром».

2. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Б) нарушение в построении предложения с
1) Благодаря наставлениям моего учителя я успешно сдал экзамен.
2) Его отец писал не только портреты, а также натюрморты. причастным оборотом
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Д) ошибка в предложении с однородными членами
3) Научившись читать, Маша стала просить покупать ей книги.
4) Десяток овец паслись на лугу.
5) Папа попросил, чтобы Ваня сходил в магазин.
6) Оля любит вышивать крестиком и слушать музыку.
7) Все, кто прочёл «Белая гвардия», должны написать характеристику каждого персонажа.
8) Начавшийся дождь вечером помешал нам пойти гулять.
9) Помни, что, переходя дорогу на красный свет, тебя может сбить машина.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

3. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Б) нарушение в построении сложного предложения
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Д) ошибка в предложении с однородными членами
1) События, происходившие на Руси, изложены в летописи «Повести временных лет».
2) Все, кто хотят устроиться на работу, должны пройти собеседование.
3) Посоветовавшись с мамой, я приняла решение.
4) Благодаря указаниям мы достигли цели.
5) Стихотворение Есенина «Письмо матери» было написано поэтому в 1924 году.
6) Папа вспомнил о том, что сколько приятных моментов было в его жизни.
7) Он любит читать как романы, так и небольшие рассказы.
8) Наслаждаясь ночным небом, упала звезда.
9) Девушка, занимающаяся танцами и которая хорошо готовила, очень понравилась Мише.

4. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
1) Готовясь к ЕГЭ, ученики решают много заданий.
2) Ученики должно прислушиваться и следовать советам своих учителей.
3) Он действовал вопреки указания.
4) Все, кто поступил в вуз, должны посещать занятия.
5) Дети знают сказку «Колобка»,
6) Я люблю приготовленный суп мамой.
7) Она просила тишины и спокойствия.
8) Придя домой, стало совсем темно.
9) Кавказ становится символом свободы
в поэме Лермонтова «Мцыри».

5. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с однородными членами
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) нарушение построения сложноподчинённого предложения
Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
1) Размышляя о прошлом, часто приходишь к неутешительным выводам.
2) Ходя в тренажерный зал два раза в неделю, тело за пару месяцев станет крепким и здоровым.
3) Я гнал машину в город, а моя любимица, завернутая в куртку, дремала на заднем сиденье.
4) Прочитайте фрагмент рецензии, составленный на основе текста, который Вы анализировали.
5) Собака оказалась в полынье, потому что была пока неопытной гончей.
6) Очередной поэтический сборник «Событие» было опубликовано в 2015 году силами местной заинтересованной интеллигенции.
7) Тот опыт помог мне стать мудрее, который я приобрел на курсах по личностному росту, понимать окружающее полнее и глубже.
8) Ценные советы, данные в книге «Весне жизни», очень помогли мне и помогают до сих пор.
9) Грамотность важна не только для выпускников школ, а так же для каждого образованного человека.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.