В демонстрационных вариантах ЕГЭ представлены конкретные примеры заданий, не исчерпывающие всего многообразия возможных формулировок заданий на каждой позиции варианта экзаменационной работы по данному предмету.
Экзаменационная работа по французскому языку состоит из четырёх разделов («Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письменная речь»), включающих в себя 38 заданий. На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 10 минут (190 минут)
Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют.
Задания 19–24 на контроль грамматических навыков могут быть даны на двух отдельных текстах или на одном цельном тексте. Уточнены формулировки задания 38 письменной части и задания 4 устной части, а также критерии оценивания ответов на задание 4 устной части.
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Интересные задания:
Раздел 1. Аудирование
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
1. Un lapin ronge les équipements électriques de la maison.
2. Un lapin et un chien vivent ensemble dans une chambre.
3. Il faut de l’argent pour soigner les maladies de son lapin.
4. Il faut être tout le temps à la maison pour s’occuper d’un lapin.
5. Il est possible d’économiser sur la nourriture du lapin.
6. Il est facile d’avoir une relation amicale avec son lapin.
7. Il est compliqué de dormir avec un lapin à la maison.
Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Vrai), какие не соответствуют (2 – Faux) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Aucune information). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.
A. Lili a pris un billet aller-retour pour l’Inde.
B. L’avion de Lili décolle à 21 heures de Paris.
C. Lili ira en Inde pour des raisons professionnelles.
D. Les médicaments de Lili vont coûter cher en Inde.
E. Lili a acheté une grande valise pour son voyage.
F. Fred emmenait des sucreries pendant ses voyages.
G. Lili a peur de manquer de fromage en étant en Inde.
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Gabriel a commencé le ski vers deux ans et demi car …
1) son père travaillait à la station de ski.
2) son anniversaire tombait pendant l’été.
3) ses parents étaient sportifs professionnels.
Pour Gabriel, le ski permet de/d’ …
1) admirer de beaux paysages.
2) améliorer sa santé physique.
3) tester ses capacités physiques.
Gabriel a remporté des médailles aux …
1) Jeux Olympiques d’hiver.
2) championnats de France.
3) championnats internationaux.
La compétition en Suisse était dure pour Gabriel car la/les …
1) obstacles sur la piste étaient nombreux.
2) largeur de la piste était insuffisante.
3) distance de la piste était importante.
Le meilleur souvenir pour Gabriel est sa …
1) première compétition professionnelle.
2) première victoire après des échecs.
3) médaille de bronze aux Jeux Olympiques.
Dans le cadre du prochain championnat, Gabriel …
1) commentera la compétition à la télévision.
2) entraînera les skieurs pour la compétition.
3) participera à la course de ski à Courchevel.
Pourquoi le prochain championnat sera-t-il fantastique?
1) Les amateurs skieront avec des professionnels.
2) La compétition aura lieu dans une ville française.
3) Plus de 50 skieurs vont participer à la course.
По окончании выполнения заданий 1–9 не забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответов на задания 1 и 2 цифры записываются без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Раздел 2. Чтение
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
1. Une sportive pleine de promesses 5. Gagner de l’argent en jouant
2. Une ville lutte contre les insectes 6. Les élèves vont manger des insectes
3. Un collège interdit les jeux vidéo 7. De nouveaux termes dans la langue
4. Un collège initie les élèves au sport 8. Une émission télé nouveau format
A. En 4e et en 3e, les élèves de la classe Open du collège Léon-Delagrange bénéficient chaque semaine d’une heure et demie de formation au ramassage de balles. À la clé: une participation à l’Open d’Orléans, un tournoi international. Pas besoin de savoir jouer au tennis: «L’idée est d’apprendre à des ados qui n’y connaissent rien, explique Nicolas Landreau, l’un des profs d’EPS. On s’inspire de Roland-Garros, on fait du mieux possible.» Car le ramassage n’a pas de règles, même si les gestes sont très précis. La classe Open vit toute l’année dans l’ambiance tennis.
B. Depuis lundi, les chaînes France 2 et France 3 proposent un Journal de la météo et du climat, une nouvelle formule de leur bulletin météo. Le but est de mieux expliquer les conséquences du changement climatique sur le temps qu’il fait. Ce nouveau journal, diffusé uniquement le soir, rallonge le bulletin météo classique d’une minute trente à deux minutes. Il est agrémenté de chiffres et de graphiques. Pour l’élaborer, les chaînes se sont entourées de scientifiques. Il fallait faire évoluer les bulletins météo, qui ont peu changé depuis 30 ans.
C. Le maire de Libourne vient de lancer un site Internet présentant une «météo des moustiques». Via trois couleurs (vert, orange et rouge), elle prévient les habitants d’une forte arrivée de moustiques. Une centaine de pièges ont été installés dans la ville. En fonction du nombre d’insectes capturés, la couleur varie. Au-delà de 25 moustiques attrapés dans les pièges en une journée, la ville passe en alerte rouge. Les habitants sont alors invités à adopter des gestes pour limiter pontes et éclosions dans les eaux stagnantes.
D. Une dizaine de mots de l’univers du jeu vidéo sont entrés dans les dictionnaires Larousse et Robert depuis 2020, rapporte le journal Le Monde. Ainsi, les mots «game designer» (concepteur de jeux vidéo), «cinématique» (séquence animée servant à faire avancer l’intrigue) ou «gameur» (personne jouant fréquemment) ont désormais une entrée. Certains de ces mots comme «boss» (adversaire à battre pour accéder au niveau suivant), ne sont pas nouveaux. D’autres sont utilisés depuis longtemps par la presse spécialisée ou généraliste.
E. Mirra Andreeva découvre le circuit professionnel de tennis cette année. Avec succès: la Russe a gagné les deux premiers tournois qu’elle a disputés. Puis elle a joué celui de Madrid (Espagne) fin avril. Le jour de ses 16 ans, elle est alors devenue la plus jeune joueuse de l’histoire à atteindre les huitièmes de finale d’un tournoi aussi prestigieux. Invincible depuis 16 matchs, elle s’est inclinée face à la no2 mondiale, la Biélorusse Aryna Sabalenka. Mirra Andreeva joue au tennis depuis son enfance, comme sa sœur Erika (18 ans), elle aussi, professionnelle.
F. Être payé pour jouer à des jeux vidéo: un rêve? Pour une trentaine de jeunes de 18–25 ans du 18e arrondissement de Paris, c’est une réalité. Depuis début octobre, ils suivent une formation de sept mois pour devenir «QA tester». Ce métier consiste à tester un jeu en cours de production pour repérer ses défauts avant sa commercialisation. Cette formation est réservée aux 18–25 ans n’ayant pas le bac. Elle a été créée par des professionnels des jeux vidéo, persuadés de la nécessité de former des personnes à ce métier.
G. La North London Collegiate School (NLCS) est une prestigieuse école privée pour filles fondée en 1850 à Londres. À la demande de ses élèves, la cantine vient d’ajouter des plats à base d’insectes à ses menus, selon des médias. Ils sont proposés à l’essai pendant quelques semaines. S’ils sont appréciés, l’école envisage de les servir quotidiennement. Nouilles aux sauterelles et criquets avec piments doux et citron vert. Riz sauté à la tomate et aux vers. Voici quelques-uns des nouveaux plats proposés par la cantine de la NLCS.
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