Работа предназначена для проведения итоговой аттестации. Работа включает в себя задания, ответы и критерии проверки. Итоговая контрольная работа состоит из двух вариантов.
Предлагаемый тест содержит задания, составленные в соответствии с программой по русскому языку для общеобразовательных учреждений (авторы: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М .Шанский. М.: «Просвещение», 2010) и направлен на проверку базовых знаний учащихся. В тесте 16 вопросов, рассчитан на 40 минут. На каждый вопрос надо выбрать 1 правильный ответ. За выполнение каждого из заданий 1-15 выставляется по 1 баллу. За задание 16 – 3 балла (за каждый правильно выписанный союз по 1 баллу, порядок записи любой).
Максимальное количество баллов, которое может набрать экзаменуемый, правильно выполнивший 16 тестовых заданий первой и второй частей работы – 18 баллов.
Скачать работу: Скачать
1. Укажите на месте, каких цифр в предложениях должны стоять запятые
Куст (1) посаженный прошлой осенью (2) весной начал распускаться. Посаженный прошлой осенью (3) куст весной начал распускаться.
1) 1, 2
2) 1, 3
3) 1, 2, 3
4) 3
2. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется одна и та же буква
1) подозрева..мый, оберега..мый
2) омыва..ый, слыш..мый
3) разбира..мый, завис..мый
4) распека..мый, вид..мый
3. Укажите вариант ответа, в котором НЕ с причастиями пишется раздельно
А. ещё (не)завершённое
Б. (не)завершённое задание
В. (не)завершено
Г. (не)завершённая к сроку рукопись
1) Б, Г
2) А, Б, Г
3) А, В, Г
4) Б, В
4. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н Хрупкое эхо в холмах, лай потревоже(1)ых собак, скрип деревя(2)ых половиц в стари(3)ой усадьбе – все это слилось в искус(4)ую ночную песнь.
1) 4
2) 1, 2, 3, 4
3) 2, 4
4) 3, 4
5. Укажите все цифры, на месте которых НЕ (НИ) пишется раздельно Ни(1)каких разногласий не(2)было, и мы не(3)медленно отправились в путешествие по местам, исхоженным нами не(4)раз.
1) 1, 2, 4
2) 2, 4
3) 2
4) 1, 4
6. Укажите, в каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно
1) (В)СЛЕДСТВИЕ допущенных ошибок (В)СЛЕДСТВИИ по делу о поджоге надо будет разбираться заново.
2) ЧТО(БЫ) воспитать щенка, необходимо много усилий, ЗА(ТО) сколько радости он вам доставит!
3) (В)ТЕЧЕНИЕ суток мы наблюдали за движением звёзд, а (В)ПОСЛЕДСТВИИ с радостью вспоминали об этом.
4) Я дал ему ТАК(ЖЕ) несколько советов (ПО)ПОВОДУ его проблемы.
7. Укажите все цифры, на месте которых в словах необходимо писать дефис Мы то(1)же знали лес, пусть по(2)своему, по(3)деревенски, но мы знали то, чего учитель как(4)бы не знал.
1) 2
2)2, 3, 4
3) 3
4) 2, 3
8. Укажите на месте, каких цифр в предложениях должны стоять запятые
Луна (1) осветив все село (2) вдруг исчезла.
Насупив брови (3) Саша начал отвечать.
1) 1, 2, 3
2) 1, 3
3) 2, 3
4) 1, 2
9. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Слушая стихи в исполнении поэта,
1) точнее становятся смысловые акценты.
2) возникает иллюзия непосредственного общения с ним.
3) приходит понимание авторской позиции.
4) лучше понимаешь его мысли.