Все материалы для проведения классного часа 1-2 класс внеурочной деятельности проекта «Разговоры о важном», сценарий занятия, видеоролик, интерактивное задание, презентация и плакат для проведения занятия 7 сентября «Подвиг и память. К 85-летию начала блокады Ленинграда»
Дата занятия: 7 сентября 2026 года.
Цели занятия: расширение представлений обучающихся об истории блокады Ленинграда, ее значении в истории Великой Отечественной войны и судьбе нашей страны; раскрытие значения мужества, стойкости, взаимопомощи и самоотверженного труда жителей блокадного города в сохранении жизни и защите Ленинграда; формирование уважительного отношения к подвигу защитников и жителей блокадного Ленинграда, чувства сопричастности к истории своей страны и ответственности за сохранение исторической памяти; осмысление значения преемственности поколений и роли современного поколения в сохранении памяти о событиях Великой Отечественной войны.
Формируемые ценности: служение Отечеству и ответственность за его судьбу, патриотизм, историческая память и преемственность поколений.
Основные смыслы
• Блокада Ленинграда — одна из самых трагических и героических страниц Великой Отечественной войны.
• Подвиг Ленинграда — это подвиг многих людей. Военные защищали город, рабочие продолжали трудиться, врачи спасали жизни, учителя учили детей, водители доставляли необходимые грузы по Дороге жизни — каждый на своем месте служил Отечеству и приближал Победу.
• Сила человека проявляется не только в героическом поступке, но и в способности сохранять человечность, заботиться о других и выполнять свой долг даже в самых тяжелых обстоятельствах.
• Память о блокаде — это связь поколений, и от каждого нового поколения зависит, будет ли эта память сохранена и передана дальше.
• Помнить о подвиге Ленинграда — значит понимать ценность мира, человеческой жизни и ответственность за судьбу своей страны.
Продолжительность занятия: 45 минут.
Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа. Занятие включает просмотр видеоматериалов, выполнение интерактивного и практического заданий, выполнение заданий в рабочем листе.
Комплект материалов:
• сценарий;
• методические рекомендации;
• дополнительные материалы;
• видеоматериалы;
• интерактивное задание;
• презентация.
Этапы занятия
Мотивационно-целевой этап: просмотр видеоролика-анонса, беседа.
Основной этап: просмотр видеороликов, беседа, выполнение интерактивных заданий, выполнение практического задания.
Заключительный этап: беседа.
Вам будет интересно:
Готовые рабочие листы для классных часов Разговоры о важном 2025-2026 ко всем датам и темам