Материалы для 7 классов
Все материалы для проведения классного часа в 5, 6, 7 и 8 классе внеурочной деятельности проекта «Разговоры о важном», сценарий занятия, видеоролик, интерактивное задание, презентация и плакат для проведения занятия 30 января «Движение первых».
Читать далее Разговоры о важном 5-8 класс. Будь в движении (30 января). Классный час
Сценарий, презентация, видеоролики, интерактивное задание и другие материалы для проведения цикла внеурочной деятельности по ФГОС (классного часа) проекта «Разговоры о важном» 30 января 2023 года в школе с 1 по 11 класс, а также в СПО.
Читать далее Классные часы Разговоры о важном 30 января 2023 для 1-11 классов. Движение первых
Все материалы для проведения классного часа в 5, 6 и 7 классе внеурочной деятельности проекта «Разговоры о важном», сценарий занятия, видеоролик, интерактивное задание, презентация и плакат для проведения занятия 6 февраля «160 лет со дня рождения К.С. Станиславского».
Сценарий, презентация, видеоролики, интерактивное задание и другие материалы для проведения цикла внеурочной деятельности по ФГОС (классного часа) проекта «Разговоры о важном» 6 февраля 2023 года в школе с 1 по 11 класс, а также в СПО.
Диагностическая работа МЦКО проводится с целью определения уровня подготовки обучающихся 7-х классов по испанскому языку и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения. Период проведения – февраль-март.
Диагностическая работа МЦКО проводится с целью определения уровня подготовки обучающихся 7-х классов по английскому языку в компьютерной форме. Период проведения – февраль-март.
Диагностическая работа МЦКО проводится с целью определения уровня подготовки обучающихся 7-х классов по французскому языку и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.
Диагностическая работа МЦКО проводится в феврале-марте 2023 г. с целью определения уровня подготовки обучающихся 7-х классов по физике и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.
Диагностическая работа МЦКО проводится в феврале 2023 с целью определения уровня подготовки учащихся 8 классов по литературе и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.
