Сочинение из сборника Цыбулько на 2024 год 2 вариант: Прошли годы. Предвидение Чинкова сбылось: они открыли узел. Гарантированные работы с аргументацией и цитатами из литературы, включая вступление и заключение, пригодные для сдачи ЕГЭ.
Текст ЕГЭ О. М. Куваев
(1)Прошли годы. (2)Предвидение Чинкова сбылось: они открыли узел золотоносных россыпей Территории с очень сложными условиями залегания и с богатым содержанием. (З)Для этого понадобились удача, кадры и ещё раз удача. (4)Для этого понадобились упорство, безжалостный, рисковый расчёт Чинкова. (5)Для этого понадобился свойственный сердечникам страх смерти перед рассветом у тех, кто вынес на себе тяжесть первых работ. (6)Для этого понадобились мозоли и пот работяг. (7)Что бы там ни было, но государство получило источник золота.
(8)Если была бы в мире сила, которая вернула бы всех, связанных с золотом Территории, погибших, затерявшихся на материке, ушедших в благополучный стандарт «жизни как все», — все они повторили бы эти годы. (9)Не во имя денег, так как они знали, что такое шальные деньги во время работы на Территории, даже не во имя долга, так как настоящий долг сидит в сущности человека, а не в словесных формулировках. (Ю)Не ради славы, а ради того непознанного, во имя чего зачинается и проходит жизнь каждого.
(Н)Если бы они встретились, достаточно было бы просто сказать: «Помнишь?» (12)И углубиться в сладкую тяжесть воспоминаний, где смешаны реки, холмы, пот, холод, смерть, усталость, мечты и святое чувство нужной работы. (13)Вспомнить, как в минуту сомнения тебя поддерживали прошедшие годы, когда ты не дешевил, не тёк бездумной водичкой по подготовленным желобам, а знал грубость и красоту реального мира, жил, как положено жить мужчине и человеку. (14)Там ты научился искать человека не в гладком приспособленце, а в тех, кто пробует жизнь на своей неказистой шкуре. (15)Ты устоял против гипноза приобретательства и безопасных уютных истин, ты знаешь, что мир многолик и стопроцентная добродетель достигнута только в легендах, ты веруешь в грубую ярость твоей работы.
(16)День сегодняшний есть следствие дня вчерашнего, и причина грядущего дня создаётся сегодня.
(17)Если вы прилетите в Посёлок, главный центр Территории, на неделю, на месяц или даже на несколько месяцев, то вы так и не поймёте, чем люди здесь отличаются от тех, что остались в семнадцати лётных часах. (18)Но если душа ваша не очерствела, не обнищала, вы постоянно будете чувствовать, что нечто главное идёт мимо вас и оно не умещается ни в рассказы старожилов, ни в кадры слайдов, ни в записные книжки. (19)Возможно, это главное заключается в узкой полоске ослепительно лимонного цвета, которая отделяет хмурое небо от горизонта в закатный час. (20)У вас вдруг сожмётся сердце, и вы подумаете без всякой причины, что до сих пор жили не так, как надо. (21)Допускали компромиссы, когда надо было проявить твёрдость характера, за мелкими удобствами теряли главную цель, и подумаете: вдруг вы завтра умрёте и после вас не останется ничего.
(22)А теперь задайте себе вопрос: почему вас не было там и не ваше, а чьё-то другое лицо обжигал морозный февральский ветер? (23)Может быть, именно это поможет ответить на недовольство, которым мучаем мы себя во время бессонницы в серый предутренний час, когда светлеют окна, гаснут звёзды, а мир и людские души обнажены сном и тишиной.
(По О. М. Куваеву*) * Олег Михайлович Куваев (1934-1975) — русский советский писатель, геолог, геофизик; член Союза писателей СССР.
Сочинение ЕГЭ
Олег Михайлович Куваев, русский советский писатель, геолог и геофизик, задает вопрос о предназначении человека на земле, приглашая читателей задуматься над этой проблемой. В своих размышлениях он приводит пример упорного труда геолога Чинкова, который своим трудом обеспечил государство источником золота.
Описывая добычу золота, Куваев обращает внимание на высокую цену, которую пришлось заплатить за весь процесс работы, и уделяет внимание моральным и физическим усилиям тех, кто нес на себе тяжесть начальных работ. Он подчеркивает тщательный подбор персонала, рискованные расчеты, страх гибели, трудовые мозоли, упорство и постоянное преодоление себя. Автор утверждает, что настоящее предназначение заключено в человеческой сути и не нуждается в излишних словесных формулировках и торжественных лозунгах.
Куваев высказывает мнение, что настоящий долг прячется в самой природе человека и не требует прекрасных формулировок. Если у человека горит желание исследовать непознанное и приносить неизведанное миру, он будет готов рисковать и преодолевать трудности, так как в этом проявляется его истинное предназначение.
Таким образом, анализируя примеры, Куваев призывает каждого выбирать профессию, руководствуясь своим внутренним призванием, а не материальными интересами, стремлением к славе или простой финансовой стабильностью. Согласно мнению Куваева, только тогда, когда человек находит свое истинное предназначение, он может раскрыть себя как уникальную личность и достойного гражданина своей Родины.
Этим взглядам Олега Михайловича Куваева сложно не согласиться. Примером тому служит рассказ А. П. Платонова «Песчаная учительница», где учительница географии, Мария Никифоровна Нарышкина, приехавшая в трудные условия заброшенного села, нашла свое истинное предназначение в улучшении климата и условий жизни. Путем проведения дополнительных занятий и организации общественных работ она помогла преобразить местность, показывая, что истинное предназначение человека заключается в помощи и улучшении мира вокруг.
Итак, подводя итог всему сказанному, можно утверждать, что поиск истинного предназначения является неотъемлемой частью жизни каждого человека, и только через его нахождение можно полностью раскрыть свой потенциал и приносить пользу окружающему миру.
Текст задает следующие вопросы:
- Какова цель и предназначение человека на земле? (Какова смысловая направленность человеческого существования на Земле?)
- В чем проявляется стремление к максимуму в поступках человека? (Каковы выражения максимализма в поведении человека?)
- Как воздействуют экстремальные условия жизни и работы на человека? (Какие изменения происходят в человеке под воздействием экстремальных условий жизни и труда?)
- Как определить правильность выбранного жизненного пути? (Что подразумевается под выражением «жить так, как нужно»?)
- Какие факторы вызывают чувство неудовлетворенности и недовольства своей жизнью у людей? (Почему люди часто чувствуют недовольство своим текущим существованием?)