ЕГЭ 2025. Сочинения для ЕГЭ на тему «Какова роль матери в жизни человека?» часто обращаются к тексту Вигдоровой. В нём рассказывается о мальчике Андрее, который родился и вырос в Калуге. На окраине города стоял просторный бревенчатый дом.
Текст ЕГЭ Ф. А. Вигдоровой
Андрей родился и рос в Калуге. (2)На окраине стоял бревенчатый просторный дом. (3)Запах смолы не выветривался, не уходил из него, хотя брёвна, из которых он был сложен, были очень старые. (4)Когда приходила весна, весь дом наполнялся запахами земли, листвы, сада. (5)Комнаты были прохладные, полы крашеные, чисто вымытые, а в раскрытые окна бежал ветер. (6)И теперь, когда Андрей стал взрослым, каждая новая весна несла ему эти незабываемые запахи его детства — земли, травы, ветра. (7)Всё в мире открывала Андрею мать. (8)«Послушай, как тихо», — говорила она. (9)И он понял, что тишину можно слушать.
(10)«Не зажигай света, посидим так», — просила она. (11)И он узнал, как хорошо посумерничать и помолчать вдвоём. (12)Однажды поздней осенью они шли по лесу, по жёлтым лесным дорожкам. (13)Только выпал первый снег — тонкий, редкий, словно не снег, а изморось. (14)И вдруг мама сказала: — Посмотри, берёзовые листья как золотые пятаки на снегу. (15)Верно? (16)А кленовые — как будто след птичьей лапки. (17)А вот дубовый, распластанный, погляди. — (18)Как след медведя! — сказал Андрей. (19)Мать ответила радостным смехом: — Да, да! (20)Как будто медведь прошёл! (21)Да, видеть это, радоваться этому тоже научила его она. (22)Он не мог бы рассказать, как она воспитывала его, он и не знал, что его «воспитывают».
(23)Однажды, вернувшись из школы, он сказал: — Мама, Елена Фёдоровна говорит: «Москвин, ты ведёшь себя примерно, я поручаю тебе после уроков приносить мне фамилии ребят, которые плохо ведут себя на перемене». (24)Что же мне делать? (25)Не стану я записывать. (26)Мать ответила: — Отчего же? (27)Пиши! (28)Да только всегда одну фамилию —свою собственную. (29)Андрею стало весело — в самом деле, как хорошо и просто она придумала. (30)А в другой раз было так. (31)Мать работала в саду — она сама выращивала цветы: ранней весной — незабудки, анютины глазки, летом — розы и флоксы, осенью — астры и георгины. (32)Вернувшись из городского сада, где он играл с ребятами в казаки-разбойники, Андрей стоял и задумчиво глядел, как, сидя на корточках, она копается в земле. (33)Оба молчали. (34)И вдруг, вскинув на него глаза, она спросила с мягкой насмешкой: — А ты не устал стоять? (35)Ему было тогда лет семь. (36)Пожалуй, никакой самый беспощадный укор не запечатлелся бы в его памяти так глубоко, как эти насмешливые слова. (37)Однажды она рассказала Андрею историю английского капитана Скотта, который открыл Южный полюс на пятнадцать дней позже норвежца Амундсена. (38)Андрея долго не оставляла мысль о том, как они шли обратно — пятеро друзей по снежной пустыне на отяжелевших лыжах, обманутые в своей надежде, в своей мечте.
(39)Подумать только: опоздать на пятнадцать дней! (40)Он видел капитана, который, лёжа в палатке, окоченевшей рукой выводил на бумаге последние слова друзьям и родным. (41)Их нашли мёртвыми. (42)Кажется, через год. (43)Они лежали так, как их застала смерть, — обманутые, обессиленные, но не сдавшиеся. «(44)Тогда не было самолётов, — думал Андрей. — (45)Я бы сел на самолёт и полетел бы к ним. (46)Я приземлился бы и — вот она, палатка, я бегу, бегу туда, ноги вязнут в снегу…» — (47)Капитан Скотт, — говорил он дрогнувшим голосом, — вы спасены! (48)Я советский лётчик! (49)Я прилетел за вами! — (50)Как я рад! — отвечала за капитана Скотта мама. (51)Этот ответ казался Андрею легкомысленным, он ожидал слов более высоких, красивых, торжественных, а всё же он радовался, что она так быстро, так легко вошла в игру, не придирается, не говорит: «Тогда ещё не было советских лётчиков», — нет, ей ничего не надо объяснять. — (52)Помогите моим друзьям, — говорит она. — (53)Они вели себя мужественно! (54)Да, да! (55)Именно так должен был отвечать капитан!
(56)Первое его слово не о себе — о друзьях! (57)И Андрей давал отважным исследователям лекарства, сажал их в самолёт, и они летели высоко над бескрайней снежной равниной. (58)Проснувшись утром, Андрей слышал: — Здравствуй, милый! (59)Так говорила она и проводила рукой по его щеке. (60)И звук этого голоса он вызывал в своей памяти всякий раз, когда ему бывало трудно, уже много времени спустя после её смерти. (61)«Здравствуй!» — это слово означало, что начинался день, что они будут вместе. (62)И сейчас, уже взрослым, увидев чашку с молоком, он вспоминал ту, белую в красных горошинах чашку, которая ждала его когда-то на кухонном столе. (63)Придя из школы, он останавливался у порога и переобувался, чтобы не наследить в комнатах. (64)И горячая плита, и потрескиванье дров, и чашка с молоком, и простое слово «Здравствуй!» — всё это наполняло его ощущением покоя.
По Ф. А. Вигдоровой Фрида Абрамовна Вигдорова (1915—1965) — советская писательница, журналист.
Сочинение №1
Какова роль матери в жизни человека? Этот вопрос поднимает в своем тексте русская советская писательница и журналистка Фрида Абрамовна Вигдорова.
В начале текста автор рассказывает, что «все в мире открывала Андрею мать». Она научила мальчика слушать тишину, наслаждаться сумерками и молчать вдвоем. Благодаря маме Андрей научился видеть красоту в простых вещах.
Также мать научила сына ценить дружбу. Когда учительница попросила записывать имена учеников, которые плохо себя ведут на перемене, мама предложила записать свою фамилию. Этот случай стал для Андрея важным нравственным уроком.
Примеры дополняют друг друга. Вигдорова показывает, что матери оказывают огромное влияние на своих детей. Они делятся жизненным опытом, становятся примером для подражания и помогают ребенку ориентироваться в мире. Автор считает, что мама — самый близкий человек в жизни ребенка. Она открывает перед ним мир, прививает нравственные ценности и учит замечать красоту в мелочах.
С этим трудно не согласиться. Роль матери действительно огромна. Например, в произведении Марка Твена «Приключения Тома Сойера» показано, как отсутствие материнской любви повлияло на характер главного героя. Том вырос сорванцом — это яркий пример того, как важна материнская забота и участие в воспитании ребенка.
Таким образом, мама играет ключевую роль в жизни каждого человека. Она — первый наставник и друг, который помогает ребенку расти и развиваться.
Сочинение №2
Влияние семьи на человека трудно переоценить. Именно в семье формируются нравственные ценности, которые помогают нам строить отношения с окружающими и справляться с жизненными трудностями. Ребёнок нуждается в родительской помощи, поддержке и, конечно, любви. Именно эта тема становится центральной в размышлениях Ф.А. Вигдоровой.
Автор подчёркивает, что каждому ребёнку необходимо ощущать искреннюю любовь матери. Главный герой вспоминает, как много мама сделала для него и как сильно повлияла на его восприятие мира. Она научила его находить красоту в простых вещах: берёзовые листья казались ей «золотыми пятаками на снегу», а кленовые — «следом птичьей лапки». Благодаря доброму сердцу и неравнодушию матери Андрей научился радоваться каждому моменту жизни.
Женщина также помогла сыну понять ценность дружбы и важность человеческих отношений. Когда учительница попросила Андрея записывать имена одноклассников, нарушающих дисциплину, он не смог доносить на своих друзей. Первые представления о чести Андрей получил в родительском доме. Мама посоветовала ему писать только свою фамилию, что стало для него важным нравственным уроком.
Оба аргумента тесно связаны и дополняют друг друга. Автор показывает, что любовь матери к детям — это величайшая ценность, которая помогает ребёнку стать достойной личностью.
Хотя позиция автора не выражена прямо, мы понимаем, что Ф.А. Вигдорова восхищается такой семейной картиной. Мама оказывает огромное влияние на ребёнка, потому что она — главный человек в его жизни.
С точкой зрения автора трудно не согласиться. Дети действительно нуждаются в материнской любви, как в воздухе. В произведении Л.Н. Толстого «Детство» главный герой тоже с благодарностью вспоминает свою мать. Несмотря на то, что Николенька Иртеньев плохо помнил её внешний облик, он не мог забыть её ласковую улыбку, которая помогала ему в трудные моменты жизни. Образ матери, запечатлённый в его сердце, стал для него главной опорой на долгие годы.
Многие мыслители отмечали, что материнство — это священный дар. Ведь именно с него начинается жизнь каждого человека. Любовь матери к ребёнку глубока, добродетельна и бескорыстна.
Сочинение №3
В тексте Ф. А. Вигдорова обращает внимание на важную роль материнского воспитания в формировании личности. Автор подчёркивает, что мать становится первым наставником ребёнка, закладывая его мировоззрение и нравственные ориентиры.
Вигдорова считает, что мать играет ключевую роль в жизни человека. Она не только заботится о физическом благополучии, но и открывает ребёнку мир красоты, добра и ценностей. Для подтверждения своей позиции автор приводит два ярких примера.
Первый пример иллюстрирует, как мать учит видеть красоту в простых вещах. Она показывает ребёнку, что берёзовые листья похожи на золотые пятаки на снегу, а кленовые — на след птичьей лапки. Этот эпизод подчёркивает важность материнского взгляда, который помогает замечать прекрасное в обыденном.
Второй пример демонстрирует нравственное воспитание через жизненные ситуации. Мать говорит сыну: «Пиши! Но всегда указывай свою фамилию». Так она учит его честности и самокритичности. Эти два примера показывают разные аспекты материнского влияния: эстетическое и нравственное воспитание, которые тесно связаны между собой.
Я полностью согласен с автором. Историко-культурный опыт подтверждает, что матери часто оказывают огромное влияние на формирование выдающихся личностей. Например, мать Михаила Ломоносова поддерживала его стремление к учению, несмотря на бедность. Софья Андреевна Толстая была не только хранительницей домашнего очага, но и верным помощницей своего великого мужа.
Таким образом, текст Вигдоровой подчёркивает неоценимую роль матери в жизни человека. Она даёт ребёнку не только физическую жизнь, но и формирует его духовный мир, передаёт нравственные ценности и учит видеть красоту окружающего. Материнское влияние часто становится основой характера и мировоззрения, определяя дальнейший жизненный путь человека.
Сочинение №4
Какую роль играет мать в жизни человека? Этот вопрос стал центральным для Ф. А. Вигдоровой. По её мнению, мама — ключевой человек в жизни каждого из нас. Благодаря ей ребёнок познаёт мир, учится видеть прекрасное, получает поддержку в трудные моменты, воспитание, любовь и заботу.
Чтобы подтвердить свою мысль, автор делится историей мальчика. Всё новое и удивительное в жизни он открывал вместе с мамой. Она учила Андрея замечать красоту в простых вещах, видеть и слышать мир вокруг. Эти моменты помогают понять, что мама — первый проводник в жизни, который формирует личность ребёнка.
Затем автор рассказывает о другом случае из детства Андрея. Ему поручили записать ребят, которые плохо вели себя на перемене. Но мальчик не знал, как поступить, ведь не хотел сдавать своих друзей. Мама дала ему совет: написать свою фамилию. Этот пример показывает, что мать играет важную роль в формировании ценностей ребёнка, учит дорожить друзьями, принимать решения и отстаивать свою позицию. Этот случай дополняет предыдущий, подчёркивая, что родитель не только открывает ребёнку мир, но и помогает ему видеть в нём красоту, формирует систему ценностей.
Я полностью согласна с автором, ведь мама — самый важный человек в нашей жизни. Хочу привести пример из своей жизни. Моя мама всегда поддерживала меня, учила не бояться трудностей и верить в себя. Помню, как в детстве я очень боялась выступать на сцене. Мама замечала мои переживания, подбадривала и помогала готовиться. Благодаря её поддержке я смогла преодолеть страх и даже полюбила выступать перед публикой.
Таким образом, роль матери в жизни человека неоценима. Она дарит любовь, учит доброте и формирует личность.
Вам будет интересно:
Сочинение ЕГЭ из сборника по тексту В. А. Каверину «С перебитой ногой я лежал у окна»