В демонстрационных вариантах ЕГЭ представлены конкретные примеры заданий, не исчерпывающие всего многообразия возможных формулировок заданий на каждой позиции варианта экзаменационной работы по данному предмету.
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 21 задание. Часть 1 содержит 12 заданий, часть 2 содержит 9 заданий.
На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа 30 минут (210 минут).
Изменений в КИМ ЕГЭ 2026 г. по истории нет
— Демоверсия: Скачать
— Спецификация: Скачать
— Кодификатор: Скачать
Интересные задания:
1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) вхождение Крыма в состав Российской Федерации Б) включение Псковской земли в состав Русского государства В) вхождение Финляндии в состав Российской империи Г) освобождение Севастополя от немецко-фашистских захватчиков.
1) 1485 г.
2) 1510 г.
3) 1809 г.
4) 1942 г.
5) 1944 г.
6) 2014 г.
2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) открытие Васко да Гамой морского пути в Индию 2) взятие Измаила русскими войсками под командованием А.В. Суворова 3) освобождение Москвы от польско-литовских интервентов.
3. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) формирование Древнерусского государства Б) реформы Избранной рады В) проведение большевиками новой экономической политики (нэп) Г) внутренняя политика Николая I.
1) ограничение местничества на время военных действий 2) финансовая реформа Г.Я. Сокольникова 3) объединение Киева и Новгорода под властью одного князя 4) издание жалованной грамоты дворянству 5) издание Новоторгового устава 6) издание Свода законов Российской империи.
4. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
Пропущенные элементы:
1) Петроград
2) Севастополь
3) 1890-е гг.
4) Владивосток
5) 1660-е гг.
6) ввод в эксплуатацию первой в мире атомной электростанции
7) деятельность Всероссийского Учредительного собрания
8) 1790-е гг.
9) вхождение в состав Российской Федерации
5. Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и участниками этих событий (явлений, процессов): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) деятельность Посольского приказа в период правления Алексея Михайловича Б) Специальная военная операция (СВО) В) деятельность Верховной распорядительной комиссии по охране государственного порядка и общественного спокойствия Г) битва за Берлин.
1) А.М. Курбский
2) М.Т. Лорис-Меликов
3) З.А. Космодемьянская
4) А.С. Матвеев
5) М.В. Кантария
6) Б.Б. Цыдыпов
6. Прочтите отрывок из записок исторического деятеля. Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Упоминаемая в отрывке петиция, составленная представителями дворянства, содержала требование роспуска Сената. 2) По свидетельству автора, победа верховников означала установление в России олигархического правления. 3) Государственный орган, упоминаемый в первом абзаце, был создан в годы правления Петра I. 4) Императрица, имя которой дважды пропущено в тексте, была дочерью брата первого российского императора. 5) Современниками описываемых в отрывке событий были Э.И. Бирон и А.И. Остерман. 6) Из слов автора следует, что в борьбе с верховниками сторонники самодержавия соединились с конституционалистами.
7. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) «История о великом князе Московском» Б) роман «Братья Карамазовы» В) «Слово о законе и благодати» Г) трилогия «Хождение по мукам»
1) Произведение посвящено Отечественной войне 1812 г. 2) Автор – митрополит Иларион. 3) Произведение создано в период Смутного времени. 4) Автор – А.Н. Толстой. 5) Автор – Ф.М. Достоевский. 6) Произведение создано в XVI в.
8. Рассмотрите изображение и выполните задание. Заполните пропуск в предложении: «Этот номер газеты вышел в тысяча девятьсот году». Ответ запишите словом (сочетанием слов).
9. Укажите правителя России в период, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками.
10. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2», в период, когда произошли события, отражённые на схеме.
11. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, дважды пропущенное в тексте. «Восставшие окружили Царицын, но город не сдавался: царицынский воевода рассчитывал на помощь стрельцов, которые шли на помощь осаждённым. Однако в городе вспыхнул бунт, он был захвачен, а воевода – убит. В Царицыне состоялся военный совет, на котором решили идти на юг, чтобы захватить стоящий в дельте Волги торговый город –. Миновав Чёрный Яр, восставшие вскоре подошли к и при поддержке городской бедноты захватили город».
12. Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Флажком на схеме обозначено место казни предводителя восстания, события которого отражены на схеме. 2) На схеме отмечена и подписана река, переименованная сразу после подавления восстания, район которого отмечена на схеме. 3) В подавлении восстания, район которого обозначен на схеме, принимал участие А.В. Суворов. 4) Предводитель восстания, район которого отмечен на схеме, называл себя воеводой царя Дмитрия Ивановича (Лжедмитрия I). 5) Саратов находился на территории, охваченной восстанием. 6) В городе, обозначенном на схеме цифрой «1», было сформировано Второе народное (земское) ополчение.
13. Укажите год, когда состоялся Пленум ЦК КПСС, к которому был подготовлен доклад. Укажите пропущенную в тексте фамилию. Укажите исторического деятеля, занявшего должность Председателя Совета Министров СССР в том же десятилетии, когда был подготовлен данный доклад.
Вам будет интересно: