Сочинение ЕГЭ из сборника Цыбулько И.П по тексту Д.В. Григоровичу «Подъезжая к родному гнезду, я не узнавал себя.»

Сочинение ЕГЭ из сборника Цыбулько И.П по тексту Д.В. Григоровичу ЕГЭ 2026. Сочинение по тексту Д. В. Григоровича «Подъезжая к родному гнезду, я не узнавал себя». Проблема текста, аргументы из литературы, примеры из реальных ЕГЭ прошлых лет по русскому языку для 11 класса.

Текст ЕГЭ Д.В. Григоровича

(1)Подъезжая к родному гнезду, я не узнавал себя. (2)Я никогда не воображал, чтобы мне так легко обошлась разлука с Петербургом и так радостно было снова увидеть деревню, где протекло моё детство. (3)Всё, что казалось мне тогда тягостным, досадливым, исчезло как бы само собою. (4)Тёплое чувство по отношению к матери пробуждалось во мне в первый раз с такой силой. (5)Мне нетерпеливо хотелось обнять её и поблагодарить за снисхождение к моим бросаниям из стороны в сторону, к моим отступлениям против её желаний, — за всё, что она для меня сделала. (6)Я ждал минуты, когда увижу старого Николая, бывшего отцовского слугу, носившего меня на руках и любившего меня, будто родного сына. (7)Я вспоминал, как Николай часами караулил, когда меня пустят гулять, брал на руки, водил по полям и рощам, рассказывал разные истории и сказки.

(8)Сердце моё окончательно размягчилось, когда при въезде на последний пригорок передо мной открылась долины речки Смедвы. (9)Сама Смедва блеснула в своих изгибах, замкнутых зеленеющими склонами с их рощами, когда в глубине обрисовался тёмный старый сад с его липовыми аллеями и подле него крыша нашего дома.

(10)Когда тарантас въехал на двор, матушка стояла на крыльце и махала платком, из-за её плеча выглядывал чепец бабушки. (11)Николай, окончательно поседевший, белый как лунь, и дворовые окружили меня. (12)После обниманий и целований мы вошли в дом, показавшийся мне несравненно меньше, чем казался в детстве. (13)После расспросов родных и близких о моих занятиях и творческих планах матушка отвела меня в комнату, заблаговременно для меня приготовленную. (14)Она выходила окнами в сад, частью на поворот дороги, огибавшей Смедву, осенённую с этой стороны столетними деревьями.

(15)Не помню, чтобы я чувствовал когда-нибудь себя более счастливым. (16)Я сознавал, что пришёл конец моим мытарствам, что пора одуматься, пора прийти в себя, приняться за работу и доказать, что мои порывы к литературе были не мимолётными капризами, а признаком врождённого призвания. (17)Тишина, меня окружавшая, производила на меня обаятельное действие — я к ней прислушивался, как к сладчайшей музыке.

(18)Благословенная эта тишина нежила меня, но не давала, однако ж, подходящей темы для повести, которую я во что бы то ни стало хотел сочинить. (19)Я бродил по целым дням в полях и лесах, любовался картинами природы, напрасно целыми днями и ночами напрягал воображение, выискивая интересный сюжет.

(20)Бывали не только часы, но и дни, когда при всём усилии я не мог написать ни строчки. (21)Я приходил в совершенное отчаяние, искренне убеждённый, что лишился способности писать. (22)Такое состояние знакомо более или менее каждому писателю настолько же, насколько знакомо также то неожиданное нервное возбуждение, когда пишется легко и свободно, без всякого принуждения.

(23)Последнее можно было бы назвать настроением, расположением, пожалуй, вдохновением. (24)Как объяснить, в самом деле, таинственный процесс, внезапно охватывающий человека во время его работы? (25)Чем объяснить, например, что опытный писатель часто бьётся как рыба об лёд в бессилии собрать мысли, в бесполезном старании набросать их на бумагу, сочинить иногда складно самое незатейливое простое письмо, и вдруг без всякого повода, без всякой видимой, внешней причины возвращается бодрость духа, мысли проясняются, впечатления складываются в живые образы, слова, которые надо было высказать, напрашиваются как бы сами собой?

(26)Пробуждённая творческая способность настолько могущественнее воли писателя, что во время её прилива пишется точно под чью-то настоятельную диктовку, и всё, что выходит из-под пера, отмечается чем-то живым, образным, наблюдательным.

По Д.В. Григоровичу

Дмитрий Васильевич Григорович (1822-1900) — русский писатель, публицист, автор воспоминаний о своих современниках.

Сочинение №1

Малая родина… Это место, где прошло наше детство, вызывает особые чувства. Что значит родной край в жизни человека? Какие эмоции пробуждает родительский дом, куда мы возвращаемся спустя годы? Эти вопросы возникают при чтении текста Дмитрия Васильевича Григоровича, русского писателя второй половины XIX века.

Автор рассказывает о своей встрече с родным краем от первого лица. Подъезжая к деревне, где прошло его детство, рассказчик испытывает радость и волнение. Этот пример показывает, как встреча с родными местами после долгой разлуки дарит нам тепло и освобождает от тревог. Встреча с близкими людьми также оказывает благотворное влияние: в нас пробуждается любовь к матери, возникает желание обнять родных и поблагодарить за их заботу. Рассказчик встречает старого слугу Николая, который всегда был для него как отец. Николай водил его по рощам и полям, рассказывал сказки, и эта встреча напоминает, что малая родина – это не только место, но и люди, которые были рядом в детстве.

Эти примеры дополняют друг друга и подчёркивают важность малой родины в жизни человека. Встреча с родными местами и людьми приносит счастье, помогает забыть о проблемах и возвращает в мир детства.

Автор считает, что родной край играет важную роль в жизни человека, возвращая его в детство и даря радость.

Я согласен с автором. Возвращаясь в родительский дом после долгого отсутствия, мы чувствуем обновление и радость, готовы преодолевать трудности, зная, что есть место, где нас любят и ждут.

Чтобы проиллюстрировать эту мысль, обратимся к роману И. А. Гончарова «Обломов». Детство главного героя проходило в деревне Обломовка, где царили покой и гармония. Оказавшись в Петербурге, Илья Ильич стремится вернуться в родные места, считая их идеалом жизни.

В заключение хочу сказать, что у каждого человека должна быть малая родина, которая приносит счастье, вдохновляет и обогащает духовно.

Сочинение №2

Как разлука меняет наше восприятие дома и близких? Ответ на этот вопрос можно найти в произведениях Дмитрия Васильевича Григоровича, в частности, в его рассказах.

Рассмотрим, как герой ожидал встречи с матерью. Его мысли: «Мне нетерпеливо хотелось обнять её и поблагодарить за снисхождение к моим бросаниям из стороны в сторону, к моим отступлениям против её желаний, — за всё, что она для меня сделала», — показывают, что любовь близкого человека до разлуки воспринималась как нечто само собой разумеющееся, а теперь стала драгоценным даром, который нужно ценить и за который следует благодарить.

Кроме того, отношение героя к старому слуге также тёплое. Он вспоминает, как Николай часами ждал, когда его пустят гулять, брал его на руки, водил по полям и рощам, рассказывал истории и сказки. Эти приятные воспоминания детства приобретают особое значение после разлуки, приносят радость, а человек или место, с которыми связано прошлое счастье, становятся ближе. Для героя встреча со старым слугой и посещение родных мест — это отдохновение.

Второй пример усиливает первый. Длительная разлука помогает увидеть то, что раньше ускользало от внимания. Истинная любовь, которая раньше не казалась столь значимой, становится самым важным. Мы учимся ценить её даже в тех, кого раньше не считали важной частью своей жизни.

Григорович считает, что разлука учит нас любить родные края и близких людей. Побывав в мире, мы часто осознаём, что имели дома гораздо больше, но из-за стремления к чему-то новому не замечали этого.

Я согласна с автором. Расставшись с родными и покинув дом, каждый понимает, насколько одинок в мире без них. Нас любят и заботятся о нас там, где мы выросли — это место, полное невидимых, но сильных связей, которые делают жизнь полнее.

Сочинение №3

Каждому творцу знакомо то тревожное и одновременно прекрасное чувство, когда в голове рождается новая идея. Всё остальное исчезает, остаётся лишь вихрь мыслей, которые могут стать началом удивительной истории. В рассказе Д.В. Григоровича рассматривается проблема возникновения вдохновения.

Новые идеи часто приходят под влиянием ярких впечатлений. Рассказчик после долгого отсутствия возвращается в родную деревню, где каждая деталь вызывает волнение: река Смедва, старый сад с липовыми аллеями, уютный дом и близкие люди. В своей комнате он чувствует облегчение и счастье: «Я сознавал, что пришёл конец моим мытарствам». Этот момент становится для него подтверждением, что его истинное призвание — литература. Вдохновение часто приходит из родного края.

Но писательский труд — это не только вдохновение, но и тяжёлая работа. Иногда кажется, что творческие способности исчезают, и ты не можешь написать ни строчки. Этот кризис знаком каждому художнику слова. Но есть и моменты, когда писатель ощущает лёгкость и свободу, создавая текст без усилий.

Григорович показывает, что вдохновение — это необъяснимый и неуправляемый процесс, который нельзя полностью объяснить логикой. В такие моменты писателю кажется, что он творит под чьим-то влиянием.

Таким образом, автор приходит к выводу, что писатель не всегда понимает причины вдохновения, но должен стараться сохранить это чувство.

С этим мнением трудно не согласиться. Вдохновение действительно могущественнее воли писателя. Вспомним, как А.С. Пушкин описывал это состояние в стихотворении «Осень»: «И пальцы просятся к перу, перо к бумаге, Минута — и стихи свободно потекут».

Вдохновение — это особое состояние, которое следует воспринимать как дар свыше.

Вам будет интересно:

Сочинение ЕГЭ из сборника Дощинского по тексту В.С. Токаревой «Наши классики — Толстой, Достоевский, Чехов»

Поделиться:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *